ALUMNOS EGRESARÁN DEL COLEGIO CON UN OFICIO CERTIFICADO
Para insertarse al mercado laboral, anuncia Ministro Chang
ALUMNOS EGRESARÁN
DEL COLEGIO CON
UN OFICIO CERTIFICADO
El ministro de Educación, José Antonio Chang, afirmó que todos los estudiantes que culminen la educación secundaria en 2031 egresarán con un oficio certificado que les permita incorporarse al mercado laboral.
La meta forma parte del Plan Nacional de Educación 2026-2031, presentado ante la Comisión de Educación, Cultura y Deporte de la Cámara de Diputados.
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Chang explicó que el plan plantea fortalecer una ruta de formación técnica desde la secundaria para facilitar la continuidad de los estudios en los Centros de Educación Técnico Productiva (Cetpro) e institutos superiores.
“Empezaremos por la secundaria técnica y aseguraremos la transitabilidad de los escolares a los Centros de Educación Técnico Productiva e institutos”, señaló.
La propuesta también contempla impulsar la formación dual con participación del sector productivo. Los programas de formación técnica estarán vinculados con la demanda laboral y productiva de cada región.
FORTALECIMIENTO DE COLEGIOS TÉCNICOS
El ministro señaló que primero se fortalecerán los colegios técnicos que ya existen, antes de ampliar la formación técnica a otras instituciones educativas.
Según indicó, la meta para el próximo año es mejorar el equipamiento de 124 colegios de secundaria técnica y asegurar sus plazas docentes. Esta intervención beneficiaría a 126 627 estudiantes.
Chang sostuvo que el objetivo final es que, al culminar la secundaria en 2031, todos los escolares cuenten con un oficio certificado.
El titular del sector también destacó la necesidad de revalorizar la educación técnica ante la disminución de la matrícula en los institutos superiores tecnológicos.
De acuerdo con las cifras citadas durante su presentación, el 44 % de los egresados de carreras técnicas trabaja en ocupaciones relacionadas con lo que estudió, mientras que en el caso de los egresados universitarios el porcentaje es de 38.4 %.
EJES DEL PLAN NACIONAL DE EDUCACIÓN
El Plan Nacional de Educación 2026-2031 establece las principales líneas de trabajo que el Gobierno plantea desarrollar durante los próximos cinco años.
Entre sus ejes figuran el currículo, la formación y gestión de docentes y directores, los aprendizajes, la educación técnica, la infraestructura educativa y la conectividad.
PIDIÓ NO CREAR UNIVERSIDADES EN CINCO AÑOS
Durante su exposición, Chang también se refirió a la situación de las universidades públicas y planteó que el Congreso evalúe una moratoria para la creación de nuevas universidades.
El ministro indicó que poner en funcionamiento una universidad puede tomar hasta 12 años y demandar una inversión de S/66 millones para alcanzar las condiciones básicas de calidad, garantizar la sostenibilidad del servicio educativo y constituir sus órganos de gobierno.
En ese contexto, señaló que actualmente existen 122 universidades públicas distribuidas en 25 regiones. “Estamos hablando de casi cinco universidades por región e incluso hay una que tiene trece universidades públicas”, manifestó.
También propuso que las universidades públicas licenciadas puedan crear filiales que absorban temporalmente a aquellas que cuentan con comisiones organizadoras.
Según explicó, esta alternativa permitiría que dichas instituciones desarrollen una base suficiente de estudiantes, docentes e infraestructura antes de solicitar su transformación en universidades públicas.