2 EGRESADOS CENTRO JUVENIL SE REINSERTAN COMO DOCENTES
Gracias al apoyo del PRONACEJ
2 EGRESADOS CENTRO
JUVENIL SE REINSERTAN
COMO DOCENTES
Dos jóvenes egresados del Centro Juvenil de Diagnóstico y Rehabilitación (CJDR) de Pucallpa lograron reinsertarse exitosamente en la sociedad y acceder a empleos como docentes, gracias a la capacitación y acompañamiento brindado por el Programa Nacional de Centros Juveniles (PRONACEJ).
Ambos jóvenes culminaron satisfactoriamente sus medidas socioeducativas y, tras participar en talleres formativos y recibir seguimiento post internación, hoy se desempeñan como docentes de arte e informática, convirtiéndose en ejemplos de superación y reinserción efectiva.
Uno de ellos, identificado con las iniciales M.J.Y.S., señaló que su ingreso al centro juvenil fue complicado debido a problemas de conducta y falta de disciplina. Sin embargo, destacó que el apoyo del equipo técnico del CJDR fue fundamental para cambiar su comportamiento y descubrir su talento artístico.
Luego de egresar, el Programa de Asistencia Post Internación del PRONACEJ continuó brindándole orientación y seguimiento voluntario, motivándolo a estudiar la carrera de arte en la Universidad Eduardo Meza Saravia. Su talento lo llevó a ganar el Concurso Nacional de Murales “Los Rostros de la Experiencia”, organizado por el programa Pensión 65 del Ministerio de Desarrollo e Inclusión Social.
Gracias a este logro, fue contratado como docente de dibujo y pintura en el mismo Centro Juvenil de Pucallpa. “El centro juvenil me brindó una oportunidad laboral; fue impactante para mí haber estado interno y ahora regresar como docente”, expresó.
Otro caso destacado es el de J.C.LL.T., de 24 años, quien tras cumplir su medida socioeducativa y recibir acompañamiento del PRONACEJ logró incorporarse al mundo laboral como docente del taller de cómputo del Centro de Educación Básica Alternativa (CEBA) que funciona dentro del centro juvenil.
El joven indicó que al inicio le resultó difícil adaptarse a la convivencia dentro del CJDR, pero gracias al apoyo del equipo técnico interdisciplinario pudo salir adelante. Además, exhortó a otros adolescentes a esforzarse por cumplir sus metas, resaltando que las segundas oportunidades sí existen.
El PRONACEJ resaltó que estos casos demuestran que, con orientación adecuada, capacitación y seguimiento constante, los adolescentes en conflicto con la ley penal pueden reconstruir sus vidas y reinsertarse de manera positiva en la sociedad.
Asimismo, la institución hizo un llamado a entidades públicas y privadas para sumarse al proceso de reintegración social y laboral de los jóvenes egresados de centros juveniles. J.Castillo